Les participants seront guid\u00e9s par l’un des formateurs d’enseignants de notre \u00e9quipe, qui les accompagnera pendant les deux semaines d’observation en classe et d’exercices pratiques d’enseignement. Ils peuvent assister \u00e0 la pr\u00e9paration des cours, observer leur tuteur en classe, dispenser de courtes unit\u00e9s d’enseignement et recevoir un retour d’information apr\u00e8s la classe. Chaque observation sera compl\u00e9t\u00e9e par des t\u00e2ches sp\u00e9cifiques qui seront d\u00e9finies avant le cours. Ces t\u00e2ches aideront les participants \u00e0 prendre conscience des diff\u00e9rents facteurs qui influencent l’enseignement d’une classe. Nous utilisons les enregistrements vid\u00e9o pour analyser la classe, \u00e9valuer si les objectifs ont \u00e9t\u00e9 atteints et observer des aspects sp\u00e9cifiques (tels que le groupe d’\u00e9tudiants, l’attitude de l’enseignant), etc. De la m\u00eame mani\u00e8re, les participants utiliseront \u00e9galement un agenda, dans lequel ils pourront noter leurs questions, doutes, impressions, propositions, id\u00e9es, etc. Ce journal peut \u00eatre utilis\u00e9 lors de la s\u00e9ance de restitution finale du cours pour en extraire les conclusions les plus importantes.<\/p>\n